小学英语科学测评成功个案分析

【姓名】：赵学员
【性别】: 女
【辅导内容】：小升初及考级辅导 辅导频率:每周6小时
【辅导效果】：非常满意，考入101英语实验班
【科学测评】
　　该生的记忆力，注意力，观察力，思维力，均是优秀，在学习的规划中也是表现的较为优秀的，但是在这种情况下，该生的自信心上和好强心上却是最弱的，表现在考试效果与动机的协调性和自我心里调节能力以及应试的技巧性是较弱的。同时该生还是比较反感父母对自己的强硬性要求还同时总拿自己和别人比较，需要和家长之间有个良性的沟通。
【辅导计划】
　　1.每次课一个单元的学习。学习的重点是词汇和阅读理解。
　　2.针对词汇多的问题，我建议学生每次课带上录音笔。（每次课我会把单词讲解后读一遍并且录下来，好在学生在家复习的时候记忆。）
　　3.单词的记忆。(教过bets2的老师都知道，单词量大是对于五六年级的小学生最头疼的问题。所以我把词汇分类，删去一些不用记忆的，首先让学生消除了背诵的恐惧，其实删去的单词没有太多，但是孩子在心理上是肯定和喜悦的。然后用正确的方法引导他记忆单词。教授—领读—运用—扩展。主要还是孩子的课后记忆，告诉他正确的记忆方法可以帮助孩子起到事半功倍的效果。我叮嘱他一定要先把单词读熟了再记忆拼写，然后记中文，最后一步看着中文自我检查。)
　　4.开口说话。（针对他说话少，我开始的课堂设置了若干话题的讨论，当然这些话题是口语考试相关的，但是不能和孩子强调出其重要性，以免产生畏惧或排斥心理。只要孩子开始说，有了说的欲望就不愁可以练得很好。）
　　5.阅读理解。（简单句型掌握还不错，但是长句的理解较差。所以问题在于他对句子结构的把握不好。所以首先我给他讲解了英语句子的构成。然后练习了扩句。后来他说老师从你给我讲了句子结构，好像忽然间我以前不理解的句子一下子就清晰了，好神奇！当然这是后话了。）
【教学监督】
　　每次课进行一次听力的测验，让孩子描述听到了什么内容。
　　bets2的模拟测试，三一口语六级的测试
　　模拟考场的测验，让孩子提前有思想上的过度。
【成绩展示】
　　bets2通过了
　　三一口语6级也过了
　　小升初考试中英语成绩突出，进了101中学的英语实验班。